NHỮNG
YÊU CẦU CẦN ĐẠT SAU CHUYẾN DU KHẢO NGÀY
20/8/2011
Mục
đích:
1. Tìm hiểu, khảo sát
để bổ sung kiến thức liên quan ba bộ môn: lịch
sử, địa lý, sinh học.
2. Quen với hoạt động
tập thể, tăng cường mối quan hệ cộng
đồng, xây dựng tình đoàn kết.
3. Vui chơi thoải mái sau
những ngày học tập căng thẳng.
Yêu
cầu:
1. HS tất cả các lớp
phải tham gia đợt du khảo đầy đủ ,
nghiêm chỉnh chấp hành tốt các qui định thuộc
bổn phận và trách nhiệm của một học sinh,
không vi phạm những điều đã được
qui định trong bản nội qui nhà trường.
2. Có ý thức trong việc
lắng nghe, quan sát, tìm hiểu các vùng đất-địa
phương đi qua để bổ sung và củng cố
kiến thức xã hội cũng như kiến thức
liên quan ba bộ môn đã nêu trong phần mục đích chuyến
du khảo.
3. Cụ thể:
a/ Đoàn đi Cần Giờ:Tìm hiểu
các yếu tố lịch sử có liên quan đặc khu Rừng
Sác-Cần Giờ qua các thời kỳ kháng chiến; tìm hiểu
các chiến công của Trung đoàn 10 Đặc công Rừng
Sác anh hùng; tìm hiểu các yếu tố liên quan kiến thức
địa lý tự nhiên và địa lý kinh tế vùng Rừng
Sác-Cần Giờ; tìm hiểu các yếu tố tự nhiên của
rừng ngập mặn, đặc điểm loài khỉ
lông vàng đuôi dài ở Cần Giờ, những hiểu biết
về việc Rừng Đước Cần Giờ
được LHQ công nhận là khu sinh quyển thế giới…
b/ Đoàn đi Vĩnh
Long: Tìm hiểu
các yếu tố lịch sử liên quan sự trung dũng
kiên cường của nhân dân Long An trong các cuộc kháng
chiến, nhớ lại chiến thắng Rạch Gầm –
Xoài Mút của Nguyễn Huệ với chiến công đánh
tan 5 vạn quân Xiêm, nhận biết ý nghĩa chiến thắng
Ấp Bắc ở Mỹ Tho thời chống Mỹ; kể
được tên chín cửa sông đổ ra biển của
dòng Cửu Long, tìm hiểu các yếu tố địa lý tự
nhiên và địa lý kinh tế các tỉnh thuộc miền
Tây Nam bộ, tìm hiểu sự hình thành các cù lao trên sông Cửu
Long và đời sống người dân ở đó hiện
nay; các cây cầu Mỹ Thuận, cầu Cần Thơ
được xây dựng năm nào, ai làm, biết
được các giá trị kinh tế do những cây cầu
này mang lại cho đồng bào; bước đầu tìm
hiểu để phân loại các loài cá nước ngọt,
tìm hiểu về đời sống và các giá trị của
cây lúa ở Nam bộ, biết đặc điểm loài
chim đà điểu (một giống chim chỉ có ở Úc
Châu và Phi Châu) đang được nuôi ở Vĩnh Long.
Trên cơ sở tìm hiểu,
khảo sát, sau chuyến đi, nhà trường sẽ
cho các em viết thu hoạch.
Đề nghị quí thầy
cô quan tâm, nhắc HS luôn luôn nhớ đây là một
chuyến du khảo chứ không chỉ là 1 lần đi
du ngoạn đơn thuần. Các thầy cô cần ghi nhớ
mục đích-yêu cầu của chuyến đi để
làm tròn nhiệm vụ của mình.
Yêu cầu các hướng
dẫn viên du lịch nắm vững mục đích chuyến
đi để xác định nội dung thuyết minh,
nội dung kiến thức cần cung cấp cho HS suốt
thời gian du khảo.
HIỆU
TRƯỞNG
